教师考编学员的八大误区

教师考编学员的八大误区

      随着教师待遇的不断提高，越来越多的大学毕业生都希望自己能成为一名人民教师。近年来，全国很多省市实行了教师招聘省级统考，教师考编的难度陡然增加，社会上各色关于教师招考的培训班良莠不齐，遍布各地，给广大考生是否参加培训带来很多困惑，由此产生了很多误区：

误区一

盲目报班，不管自己的实际情况如何，只要是关于教师招考的培训课程都想报，殊不知，教师招考的考试科目都是在学校学的一些基础知识，基础好的同学完全没别要报班，只要按照大纲稍稍复习即可。尤其是纯粹的学科专业知识别指望在培训班上学下就想过关，这些可是大学4年的专业积累，想一下子提升，你觉得可能吗？

误区二

盲目购书，有的学员为了考教师，把市场的上书购买了好几套版本的资料，结果一套都吃不透，影响了有效复习。

误区三

盲目做题，有的学员为了考试，买了很多专业试题搞“题海战术”，到考试前连大纲一遍都没看过，结果发现自己做了很多无用功。

误区四

坚决不上辅导班，感觉自己基础很好。有部分同学基础的确很好，可以完全不需要辅导。但是有些同学还是可以考虑的，像教育理论、教学技能性知识短期培训还是有效果的。

误区五

侥幸心理，随便准备。这样的学生不少，以为教师招考很简单，其实看过大纲就知道难度了。

误区六

只报考条件好的地市岗位，结果造成考生扎堆抢夺岗位，增加考试风险。

误区七

迷信某些机构的虚假宣传，指望押题冲刺闯关，结果失望大大。

误区八

不懂得甄别培训班老师，有的培训班刚刚毕业的大学生在里做培训师就自称名师专家，殊不知，教师考试不同于公务员考试，教师考试专业性强知识体系化，因此，老师的深度和广度往往决定学生的备考程度。