2015年福建省教师招聘考试教育理论真题

A．原发论         B.内发论        C.外铄论         D.多因素相互作用论

17.荀况认为“人之性恶”，因此教育要从“礼”这一需要出发，须以‘礼义’加以加以教化。这体现的教育目的价值取向是(A)

A．社会本位论      B.个体本位论    C.无目的论       D.生活本位论

18.从形态上看，我国现行的学校教育制度是(C)

A.单轨学制         B.双轨学制      C.分支型学制     D.综合型学制

19.颜回说“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这说明德育工作要遵循(C)

A.因材施教原则     B.方向性原则    C.疏导原则        D.长善救失原则

20.春秋战国时期出现的中国教育发展史上里程碑式的学校教育制度是(B)

A.国学             B.私学          C.太学            D.乡学

21.在教师指导下，由学生自己决定学习目的和内容，在自己负责，自己规划的单元活动中获得有关知识和能力。这种教学组织形式是(B)

A．导生制          B.设计教学法    C.特朗普特        D.道尔顿制

22将教育评价的结果作为决定开留级、分班编组、选择教程及至职业定向的依据。这体现了教育评价的(D)

A .调节功能        B.激励功能      C.诊断功能         D.管理功能

23.“其苦心智，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”体现的德育方法是(A)

A.锻炼法           B.陶冶法        C.说服法           D.榜样法

24.在大教室上课，教师借用扩音设备放大音量让全体学生清晰感知。这依据的感知规律是(B)

A．差异率          B.强度率         C.活动率          D.组合率

25.教师答疑时能迅速灵活地提取脑中知识，以解决学生当前的问题，这主要体现了记忆品质的(D)

A．准确性          B.持久性         C.敏捷性          D.准备性

26.人们偶然看到天上的朵朵白云，会下意识的脱口说出它像棉絮，小山等。这种心理现象是(A)

A．无意想象        B.有意想象        C.幻想            D.幻觉

27.某学生学习英语“t”时，发出的总是汉语拼音字母“t”的音。这种心理现象是(D)

A．原型启发        B.功能固着        C.晕轮效应        D.思维定势

28.在操作技能形成阶段中，表现出多余动作消失这一特点的阶段是(B)

A．操作整合        B.操作熟练        C.操作定向        D.操作模仿

29．成语“百折不饶”体现的意志品质主要是(C)

A.自制性           B.果断性         C. 坚韧性          D.自觉性